《電化教育研究》期刊簡介：

　　《電化教育研究》由中國電化教育研究會與西北師范大學主辦，我國著名電化教育專家南國農教授主編，電化教育研究雜志社編輯出版，面向國內外公開發行。

　　辦刊宗旨：

　　《電化教育研究》創刊于1980年，讀者遍及英、美、日、荷蘭、韓、加拿大等國家和香港、臺灣等地區，是我國教育與電教界的學術理論園地和權威性刊物，素有“中國電化教育理論研究基地”之稱譽，倍受國內外數萬讀者的傾心和愛戴。

　　《電化教育研究》是國家級學術刊物，中文核心期刊，CSSCI來源期刊，RCCSE中國權威學術期刊。

　　《電化教育研究》雜志關注國內外電教理論的最新發展、電化教育研究的最新動態、全國各地教育改革的進程、中小學信息技術教育研究的最新成果、具有廣泛指導意義的經驗總結等。主要面向各大專院校、教育科研機構、各級政府教育部門、各地電化教育館、中小學教師以及一切熱愛、關心電化教育事業的讀者。

　　期刊欄目：

　　理論探討、環境建設與資源開發、課程與教學、學科建設與教師培訓、網絡教育與遠程教育、外國電教、中小學電教、中國電教史、加快教育信息化、中國信息化教育系列報道

　　期刊收錄：

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社會科學引文索引)(含擴展版)北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊

　　電化教育研究雜志最新目錄

　　疫情防控期間初中語文文言文在線教學探索

　　中小學數字校園管理指數評價指標體系研究申國昌;陳曉宇;94-98

　　具身認知的知識觀?學習觀與教學觀

　　教育信息化產品和服務的生態發展研究王飛;李絢兮;顧小清;99-105

　　數據智能支撐的課堂教學管理躍遷研究

　　專家引領下現象為本的課例研修模式及其效果研究徐曉東;李王偉;趙莉;106-113

　　區域教研中教育數據應用協同創新共同體模式探索白潔;于澤元;明旒;114-121

　　電化教育研究雜志社征稿要求：

　　(1)論文應觀點明確，論據充分，數據可靠，層次分明，文理通順;字數一般應在6000~10000字;論文題目應簡潔、準確，不宜使用縮略詞，應中英文對照;摘要(中文)字數一般在300字以內，內容應包括論文的研究目的、方法及研究結果等;關鍵詞的個數為3-4個。正文后附題目、摘要、關鍵詞的英文譯稿。

　　(2)稿件中數字、計量單位及符號的使用應符合國際標準和國家標準。注意容易混淆的外文字母的文種、大小寫、正斜體及上下角標的正確書寫。稿件中的外國人名、術語首次出現應采用中英文對照，其余一般應使用中文。

　　(3)論文中圖、表一般不超過10個。圖、表和公式應通篇分別編號，圖、表必須有圖題、表題。

　　(4)稿件摘編或引用他人的作品，務請按《著作權法》有關規定注明，并在參考文獻中列出。

　　(5)稿件如獲得政府部門或社會團體設立的研究基金或課題資助，務請注冊時列出基金背景、項目名稱及編號，上傳的稿件中不得出現基金項目信息。

　　(6)作者相關信息請注冊時在稿件處理平臺上填寫;稿件相關信息(包括作者姓名、署名單位及所在城市和郵編、第一作者簡介及資助基金等)請在投稿時認真填寫。第一作者簡介包括第一作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族不寫)、籍貫、職稱、學位、主要研究方向以及聯系方式如手機號碼、QQ號、E-mail、通訊地址、郵政編碼等。作者及稿件相關信息不得在正文中出現，否則將按退稿處理。