《小學生導刊》期刊簡介：

　　《小學生導刊(高年級)》(月刊)創刊于1993年，由湖南教育報刊社主辦。刊物強化“有益—有用—有趣”的鮮明特色，凸現“‘動’起來‘活’起來”的辦刊風格，榮獲中國優秀少兒報刊金獎、湖南省第三屆十佳社科期刊。2008年度中文期刊網絡傳播海外分類閱讀教育教學類第一名。辦刊宗旨：開闊視野的窗口，學習知識的樂園，全面發展的向導，健康成長的伙伴。榮獲2003年獲中國少年兒童報刊工作者協會“首屆中國優秀少兒報刊獎”。

　　期刊欄目：

　　天地之間、創新少年、故事星空、放聲朗讀、眼睛旅行、芝麻開門、輕松視窗、超級玩具、動畫列車、快樂閱讀、紙上影院、發現作文

　　期刊收錄：

　　上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)中國期刊方陣雙效期刊

　　小學生導刊雜志社征稿要求：

　　1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

　　2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

　　3、《小學生導刊(高年級)》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

　　4、《小學生導刊(高年級)》文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

　　5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。

　　閱讀范文：中等教育論文征稿初中數學的有效教學

　　有效教學是教師遵循教學活動的客觀規律，以盡量少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果。教師在教學時既不能跟著感覺走，又不能簡單地把"效益"理解為"花最少的時間教最多的內容"。教學效益不同于生產效益，它不是取決于教師教多少內容，教得認真不認真，而是指學生有沒有學到什么或學生學得好不好。如何提高數學課堂教學的有效性，下面就如何提高初中數學有效教學談談筆者的一些體會。