《教學研究》期刊簡介：

　　《教學研究》本刊是各級教育行政部門決策管理的參考基礎(chǔ)，外語教研專家了解動態(tài)的窗口，各級外語教科研員指導(dǎo)工作的助手，廣大外語教師教學教改實驗的園地。榮獲中國高教學會高教期刊研究會1998-1999年度優(yōu)秀期刊二等獎。

　　辦刊宗旨：

　　《教學研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年，是由燕山大學主辦的教研刊物，國內(nèi)外公開發(fā)行，為全國大學學習科學研究會會刊，編委會由國內(nèi)知名教育專家組成，由教育學專家潘懋元、林毓锜兩位先生擔任顧問，主要刊登國內(nèi)外教育學專家學者的學術(shù)研究論文以及教育第一線的教師關(guān)于教學實踐經(jīng)驗方面的文章，主要欄目有教育論壇、學習科學、教育管理與素質(zhì)教育、教學改革與實踐、基礎(chǔ)教育教學改革論壇等。

　　期刊欄目：

　　教育論壇與學習科學、教育管理與素質(zhì)教育、教學改革與實踐、基礎(chǔ)教育教學改革論壇、高等教育與大眾教育

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

　　教學研究雜志社征稿要求：

　　1)稿件要求論點明確、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，字數(shù)一般在4000字左右，作者投稿請登陸網(wǎng)址注冊后按照要求投稿。

　　2)文稿格式要求規(guī)范，采用第三人稱撰寫，稿件內(nèi)容按照如下次序：題名(一般不超過20字)、作者署名、作者單位(注明所在省市及郵編)、中文摘要(要求包括論文研究的背景、目的、方法、結(jié)果或主要結(jié)論，不加引注)、關(guān)鍵詞(3～8個)、中圖分類號、正文、參考文獻，以及相對應(yīng)的英文題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞等。

　　3)文中列出的參考文獻按在正文中出現(xiàn)的順序標引，未公開發(fā)表的資料不宜引用，并按下列格式書寫：

　　期刊序號作者.題名[J].刊名,出版年,卷號(期號):起止頁碼.

　　書籍序號作者.書名[M].版本(第一版可不標注).出版地:出版者,出版年.起止頁碼.

　　學位論文序號作者.題名[D].保存地點:保存單位,年份.起止頁碼.

　　論文集序號作者.題名[C].論文集名稱.出版地:出版者,出版年.起止頁碼.