《前沿》教育教師論文發表核心刊物，全面地反映我國教育戰線教育教學理論研究與改革實踐的最近成果，提高教師的教學和科研水平，介紹國內教學研究及改革動態，推進素質教育及新課程的改革.征稿對象：全國中小學幼兒園教師、管理人員及教育理論。

　　前沿雜志設有欄目有：新銳學苑，法學與法制，教育與評估，經濟與管理，語言與文化，史學縱橫，政治與文明，哲學與社會，文藝論壇，學術短論。

　　來稿要求

　　(一)作者要求至少為副教授或博士。文章篇幅最少為4500字以上。

　　(二)來稿格式要求規范，項目齊全，按順序包括：

　　1.文題。一般不超過20字，必要時可加副標題。

　　2.作者姓名。要求署真名，并在篇首頁地腳標注作者簡介，包括姓名、性別、年齡、學歷、職稱，主要從事的工作及研究方向，詳細通訊地址(電子郵箱)和聯系電話。

　　3.作者單位。單位全稱，省、市名及郵政編碼。

　　4.摘要。概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結果和主要結論，要求客觀反映出論文的主要信息，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。

　　5.關鍵詞。選擇反映論文主要內容的術語3-5個，以分號分隔。

　　6.文題、作者姓名、摘要、關鍵詞的英譯內容。

　　(三)文責由作者自負。本著尊重作者文意的基礎上，編輯部有權對稿件進行刪改和節錄發表。

　　(四)我刊歷來重視維護作者科研成果的知識產權，凡抄襲、剽竊、一稿多投等行為

　　均視作學術不端行為。凡擬錄用作者，必須與本刊現簽署《作者版權聲明》，請按聲明中的要求簽好后，再發往本刊的定稿郵箱。請勿一稿多投。發現一稿多投者，一切不良后果由作者承擔。