一、動漫專業(yè)與產業(yè)特點

(一)動漫的概念

動漫包括了動畫、漫畫以及COSPLAY(動漫角色扮演)等，其主要核心是動畫和漫畫。動漫產業(yè)，是指以“創(chuàng)意”為核心，以動畫、漫畫為表現(xiàn)形式，包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現(xiàn)代信息傳播技術手段的動漫新品種等動漫直接產品的開發(fā)、生產、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關的服裝、玩具、電子游戲等衍生產品的生產和經(jīng)營的產業(yè)［1］。

(二)動漫產業(yè)的特點

在歐美、日韓等發(fā)達國家，動漫產業(yè)已經(jīng)形成了完整的產業(yè)鏈。美國動漫產業(yè)出口僅次于計算機產業(yè)，產值達2000多億美元，成為美國最大的文化娛樂產業(yè)。在英國、日本、韓國，動漫、網(wǎng)絡游戲業(yè)已悄然成為重要的新興支柱產業(yè)。

根據(jù)國外的經(jīng)驗，動漫產業(yè)可以開發(fā)一系列形象衍生品，帶動食品、服裝、玩具、文具、鞋帽、日用品、印刷、電子等相關傳統(tǒng)產業(yè)的發(fā)展。

據(jù)有關機構測算，目前我國16歲以下少年兒童有3．6億人左右，約占人口比重的20%，兒童消費已占到家庭總支出的30%左右，這預示著我國動漫產業(yè)將具有1000多億元的巨大發(fā)展空間［2］。

二、動漫專業(yè)辦學情況

(一)國內動漫教育

從1952年北京電影學院成立了中國歷史上的第一個動畫專業(yè)開始，我高等教育開始培養(yǎng)自己的動漫人才。2000年以來，巨大的市場需求，讓動漫專業(yè)漸成高校的熱門專業(yè)，動漫專業(yè)的數(shù)量和招生規(guī)模都迅速擴大。僅2009年一年，全國就有山東師范大學歷山學院、濰坊學院、西安美院等32所高校同時增設動漫專業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，目前開設動漫專業(yè)的高校數(shù)量已達到了400余所，如果計算所有涉及動漫專業(yè)的高校院系，總數(shù)則高達1200多所。培養(yǎng)的動漫人才約有60萬人，這一數(shù)字比日本、美國、歐洲相加的總數(shù)還要多。

國內高校的動漫專業(yè)依托的學科背景也有所不同。各高校動漫專業(yè)主要被設置在四大類學科之下:藝術設計類、美術類、影視傳媒類、計算機類。動漫專業(yè)大多是依據(jù)本校的學科優(yōu)勢來設置的，如工科院校開設動漫專業(yè)就偏向計算機技術、軟件開發(fā)方向。總的來說，只要跟動漫沾邊的，比如有繪畫專業(yè)的、計算機專業(yè)的、信息類專業(yè)的，都開設了動漫專業(yè)［3］。

(二)日本動漫教育

日本是一個地道的“漫畫王國”。據(jù)統(tǒng)計世界上有超過60%的動漫作品出自日本。根據(jù)日本文部科學省統(tǒng)計，2008年日本共有4年制本科大學755所，日本京都精華大學是日本第一個開始動漫專業(yè)的大學，然后有名古屋造型藝術大學、東京藝術大學、學習院大學、大阪電氣通信大學等。截至目前，日本共有15所大學能提供動漫本科或碩士專業(yè)。與我國相比，動漫專業(yè)在校大學生的比例要低得多。

三、動漫專業(yè)報考與錄取情況

(一)報考的盲目性

對考生來說，他們大部分對所報專業(yè)知之甚少。經(jīng)常能聽見他們互相問“某某專業(yè)以后是干什么的啊?”“某某專業(yè)學什么啊?”大多考生只是憑報考人數(shù)多少來選擇所報考的專業(yè)，對畢業(yè)后各專業(yè)社會需求并不關心。

許多考生和家長不是出于對藝術的熱愛，而是看中了藝術專業(yè)對文化課成績要求較低的好處，對于畢業(yè)后能否順利找到工作、是否能真正在藝術上有所成就等，缺少足夠的重視，甚至根本就不考慮，“藝考”已經(jīng)成為許多人眼中的升學工具［4］。

2010年一項針對在校大學生的調查顯示，在選擇專業(yè)時，真正喜歡或出于個人興趣愛好的學生只有26．2%。學生中，23．4%是在父母及親屬的建議下填報專業(yè)的，個人并沒有太多想法;另有18．9%，當初只主觀地認為“這個專業(yè)好就業(yè)”;同時也有18．9%的學生表示，只是盲目地選擇，只要分數(shù)線能上某個專業(yè)就填該專業(yè)，并沒有考慮太多。其余部分學生則是因為種種原因被學校調劑到現(xiàn)在所學的專業(yè)［5］。

(二)招生的廣泛性

從考生的報考性質來看，動漫專業(yè)招生分美術類、單考單招和普通高考幾種類型。

通過美術類考試招生的動漫專業(yè)是主流，報考動漫專業(yè)的考生和其他美術類考生一樣，參加考試的內容是素描頭像寫生、速寫和色彩默寫三塊，考試時間一般在每年的一月中下旬到二月初。

即使是沒有美術基礎的考生，只要熱愛動漫，也可以考慮這個對繪畫要求不高的專業(yè)，不經(jīng)過美術專業(yè)考試，只通過普通高考也同樣可以報考。然而，學校對于通過不同的考試形式考入的動漫考生，在專業(yè)安排上沒有太大的區(qū)別［4］。

(三)報考的錄取率

動漫專業(yè)報考熱度很高，2007年，北京電影學院動畫藝術以及電腦動畫專業(yè)錄的取比例接近40∶1。山東藝術學院2010已有超過2萬名的考生報考該校，比去年增長10%。

其中，該校的動漫專業(yè)只招20人，報名人數(shù)卻達到近800人，報招比例也接近40∶1。其它院校如中國傳媒大學動漫專業(yè)的報名錄取比例超過40∶1，且報考動漫專業(yè)的學生人數(shù)也逐年增加，有的院校錄取比例已達100∶1。

(四)在校大學生的感受

最近的調查還顯示，僅三成學生表示對所學的專業(yè)滿意;兩成學生明確表示不滿意;而有超四成學生表示沒感覺，無所謂滿意不滿意，說既然已經(jīng)進了本專業(yè)的大門就繼續(xù)學。

問及對專業(yè)不滿意的原因，32．4%的學生表示因為所學專業(yè)的就業(yè)前景不好，或是太冷門，或是過于熱門以致供大于求。受訪者中，29．7%表示進入大學后才發(fā)現(xiàn)專業(yè)和自己的興趣不一致，常常有“身在曹營心在漢”的無奈。