一、提高高中美術(shù)課堂的教學(xué)效率的必要性分析

1、對于學(xué)校來說，提高美術(shù)課堂教學(xué)效率，可以提高學(xué)校的升學(xué)率，培養(yǎng)出更多更高素質(zhì)的綜合型人才。提高了美術(shù)課堂教學(xué)效率，就可以在有限的時間內(nèi)交給學(xué)生更多的美術(shù)知識和美術(shù)技巧。提高依靠文化課成績以外的美術(shù)特長生的學(xué)習(xí)成績，從而提高學(xué)校的升學(xué)率，增加學(xué)校的美譽。

2、對于學(xué)生本身來說，提高美術(shù)課堂教學(xué)效率，可以幫助他們挖掘自己的特長，并通過對美術(shù)的精心學(xué)習(xí)和練習(xí)，為了自己的未來謀求一條更好的出路。通過對美術(shù)的學(xué)習(xí)，讓他們對自己的未來，對自己的價值重新萌生希望，重獲信心。

3、對于社會來說，高中提高美術(shù)課堂的教學(xué)效率，可以為社會提供更多的美術(shù)人才和設(shè)計人才，符合社會發(fā)展趨勢的要求。目前社會上的美術(shù)和設(shè)計人才屬于稀缺資源，他們成為當今社會上人才的一個缺口。所以，在高中階段，提高美術(shù)課堂的教學(xué)效率，可以為社會上提供更多的設(shè)計人才，促進市場經(jīng)濟的繁榮發(fā)展。

二、提高高中美術(shù)課堂的教學(xué)效率的有效措施分析

1、認真宣傳和強化美術(shù)教學(xué)的重要性和必要性，強化高中美術(shù)教師的高效率教學(xué)意識，不斷的對高中美術(shù)教師進行游戲化教學(xué)方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的綜合素質(zhì)，強化美術(shù)教學(xué)效率在整個教學(xué)過程中的重要作用。讓高中美術(shù)教師意識到高效率的美術(shù)課堂教學(xué)對于學(xué)生，對于社會以及對于學(xué)校來說存在著多么重要的作用和意義。如果沒有意識到美術(shù)課堂效率在美術(shù)教學(xué)過程中的重要性和作用，教師就不會自覺的通過學(xué)習(xí)和思考，來提高自己的課堂效率，去調(diào)動學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過程中就很難引起與學(xué)生的共鳴。只有當教師意識到這種高效率美術(shù)教學(xué)的重要作用后，才會促使他們自覺的將提高教學(xué)效率的各種方法和方式運用到教學(xué)過程中，實現(xiàn)課堂的高效率教學(xué)。

2、要提高高中美術(shù)教師自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高教師實施高效率美術(shù)教學(xué)的水平。教師要通過自主學(xué)習(xí)深入了解各種美術(shù)課堂的高效率的教學(xué)方式和方法。通過對各種高效率美術(shù)教學(xué)方法的分析和研究，找到他們與本校、本年級美術(shù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)合點。制定好高效率教學(xué)的整個提高步驟和計劃，有條不紊的進行下去。例如，在美術(shù)教學(xué)過程中，可以通過同學(xué)之間相互分享自己搜集的美術(shù)作品，或者向大家介紹自己喜歡的美術(shù)作品風(fēng)格和藝術(shù)家，來加深學(xué)生對各種美術(shù)流派的理解和了解。也可以通過模仿畫作的形式，讓大家進行評選，通過這種比賽可以增加學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)積極性。這樣高效率的教學(xué)方式既可以幫助教師找到很多靈活的教學(xué)思路，這樣也可以減輕教師的教學(xué)負擔(dān)，讓教學(xué)過程也充滿樂趣?？傊處煈?yīng)該增加自己的美術(shù)知識儲備量，勇于與時俱進，不斷改進自己的教育方式，促進教育事業(yè)的順利發(fā)展。此外，教師還應(yīng)該充分利用教材內(nèi)容，將現(xiàn)階段的各種潮流作品與教材內(nèi)容進行完美結(jié)合。

3、倡導(dǎo)教育行政部門制定對高中美術(shù)課堂教學(xué)的鼓勵政策。教師只有在教育部門允許的情況下，才會自由的將各種形式的教學(xué)措施運用到課堂上來。如果教育部門明令禁止這樣的教學(xué)方式，教師也不會開放思想，肆意進行課堂教學(xué)方式的改革。所以，教育部門要制定對提高高中美術(shù)教學(xué)效率的鼓勵政策。此外，學(xué)校還要制定一套完整、科學(xué)的教學(xué)評價體系，積極鼓勵教師進行課堂改革。這樣就能打破傳統(tǒng)教學(xué)模式下，以分數(shù)和成績來定教學(xué)成果。只有在評選和評比的過程中，才能夠督促仍然在沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式的教師不斷進行創(chuàng)新和課堂改革，學(xué)習(xí)高效率的美術(shù)教學(xué)方式，提高他們自己的教學(xué)效率，獲得更大的教學(xué)效果。

4、學(xué)校還要加大對高中美術(shù)學(xué)習(xí)課堂中所用到的教學(xué)設(shè)施的資金投入工作。硬件設(shè)施是提高高中美術(shù)教學(xué)效率的基礎(chǔ)和前提。引進先進的美術(shù)教學(xué)設(shè)備和多媒體軟件就是提高高中美術(shù)教學(xué)效率的一大捷徑。也可以在學(xué)校的個別班級或者在部分學(xué)校，部分班級設(shè)立試點，深刻關(guān)注事件成果。然后還可以開展高中美術(shù)課堂教學(xué)效率與效果的評比活動，給予課堂改革成績顯著的教師以獎金和物質(zhì)獎勵，提高他們的教學(xué)改革積極性。此外，建立教師們要相互學(xué)習(xí)和借鑒，將他人成功的教學(xué)案例有區(qū)別的運用到自己的教學(xué)過程中去。

高中美術(shù)課堂教學(xué)效率的提高，已經(jīng)成為如今社會發(fā)展的必然，成為學(xué)校和學(xué)生取得進步的必然。高中美術(shù)課堂教學(xué)效率的提高靠的是教育部門的政策支持、學(xué)校提供的硬件設(shè)備支持以及教師本身的素質(zhì)和教學(xué)能力的支持。只有將各種高效率的美術(shù)教學(xué)方法真正落實到教學(xué)實踐中，才能夠激發(fā)教師的教學(xué)積極性，學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，提高美術(shù)教學(xué)的效率。只有這樣，才能夠提高學(xué)校的升學(xué)率，為社會提供更多的美術(shù)和設(shè)計專業(yè)人才，才能夠為學(xué)生謀求一個更美好的未來。